Capítulo 18:Agilidade nos Dedos Estamos de Volta! A partir
de agora entraremos na fase final do Curso de Violão. Nossa intenção não é apresentar
aqui uma infinidade de assuntos pra fazer com que você iniciante se confunda e sim
apresentar de forma resumida e básica todo um estudo do Violão para que você saia daqui
tocando alguma coisa da melhor forma possível. Bem, mas nese capítulo tentaremos dar início a uma série de atividades para que você adquira mais agilidade nos dedos e nas mãos. Pois lembre-se: Pra você solar, fazer pestanas e acordes complicados é importantíssimo que sejá bastante ágil. Veja abaixo os exercícios que proponho. Então aí estão : Este 1° exercício é puramente de digitação. Use os dedos 1, 2, 3 e 4 (mão esquerda) alternando a ordem em que eles são tocados. Na mão direita, use os dedos I , M e A. Exemplo: ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------(1)--(4)--(2)--(3)------- --------------------(2)--(3)--(4)--(1)--------------------------- (1)--(3)--(2)--(4)----------------------------------------------- Continue o exercício trocando a ordem dos dedos. Tente as seguintes combinações: 1 2 4 3 2 1 3 4 3 1 2 4 4 1 2 3 1 3 4 2 2 1 4 3 3 1 4 2 4 1 3 2 1 4 3 2 2 3 1 4 3 2 1 4 4 2 1 3
Dica Voltando agora para a mão direita, faça o seguinte: Deixe as cordas soltas e toque dessa maneira ----------A---- -------M------- -----I--------- --------------- --------------- -P-------------
Toque o polegar na 6° corda e depois seguidamente os dedos I, M, e A nas 3°, 2° e 1° cordas respectivamente. O Polegar é tocado de cima para baixo e o restante dos dedos de baixo para cima, "puxando" as cordas. Dica Quando tocar o Polegar faça como se estivesse "empurrando" a corda para frente e não apertando-a para baixo. Toque primeiro o polegar na 6° corda mas depois faça o exercício usando a 5° e 4° cordas. Comece lentamente e aumente a velocidade quando estiver seguro. Tente manter um ritmo ao fazer esse exercício. Faça também desta maneira: P I M A M I Partiremos então para a escala maior: Outras digitações: Em E (Mi Maior) ----------------------------------------------------2--4--5----- -------------------------------------------2--4--5-------------- ----------------------------------1--2--4----------------------- -------------------------1--2--4-------------------------------- ----------------0--2--4----------------------------------------- -------0--2--4--------------------------------------------------
Este próximo é em C(dó Maior) e está dividido em terças, toque uma nota e a próxima será uma terça acima dela. ----------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------3-----5- ---------------------------------2------4----2----5----4-----5--- ----------2------3---2---5---3-------5--------------------------- ---3---------5--------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- Faça esses dois últimos exercícios em todos os tons indo e voltando
Capítulo 19:Batidas
B /\ || /\ B...
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Esta batida é um acompanhamento muito comun em musicas populares.
Observe abaixo alguns dos simbolos usados e seus significados:
B - Baixo
Representa um toque com o polegar no baixo do acorde formado
/\ - Marcação curta para cima
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Representa o toque para cima nas cordas inferiores
do acorde formado (1º para 3º cordas) usando o dedo indicador
|| - Marcação curta para baixo
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Representa o toque para baixo nas cordas inferiores
do acorde formado (3º para 1º cordas) usando o dedo indicador
|| - Marcação prolongada para baixo
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\/ Representa o toque para baixo em toadas as cordas
do acorde formado, usando o dedo indicador
|| - Marcação prolongada para baixo com abafamento
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\/ Representa o toque para baixo em toadas as cordas
~~ do acorde formado, usando o dedo indicador adicionado
um abafamento coma a palma da mão direita
O abafamento consiste em dar um tapa com a palma da mão sobre as
cordas, com a finalidade de parar sua vibração.
Representação da mão direira nos gráficos dos acordes
C G
|-----|-----|-----|:E b |--2--|-----|-----|:E
b |--3--|-----|-----|:A |-----|--1--|-----|:A
|-----|--2--|-----|:D |-----|-----|-----|:D
. |-----|-----|-----|:G . |-----|-----|-----|:G
. |-----|-----|--1--|:B . |-----|-----|-----|:B
. |-----|-----|-----|:e . |--3--|-----|-----|:e
Lembrando dos gráficos de acorde, note que são indicados com
a letra b do baixo e os três pontos nas cordas inferiores, que
representam as marcações da mão direita. Os pontos indicam as
cordas que devem ser batidas.
Agora veja abaixo alguns exemplos de batidas:
B /\ || /\ B...
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B /\ || /\ || /\ || /\ B...
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B /\ || B...
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B || B /\ || B...
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B || B...
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B /\ || /\ || /\ B...
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B /\ || /\ B /\ || /\ || /\ B...
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B /\ || /\ B...
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Número de Batidas
Algumas das cifras publicadas neste site indicam atráves de números mostrados
acima do acorde a quantidade de vezes que deve ser usada a batida completa
na presente posição. Isto facilita a percepção e o acompanahamento para os
iniciantes.
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